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“四怨干部”要不得  

2011-12-13 10:33:30|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“四怨干部”要不得

       心态决定状态。然而,面对困难、问题、矛盾,一些领导干部却摆不正心态、放不平心绪,由此生出种种“怨”来。
  一为怨“上”。对上级的要求、部署,往往不作理解,一上来就质疑。自己工作做不好,怨上级不了解情况、“一刀切”、瞎指挥。不顾大局、不分场合,只知道“讲怪话”、“发牢骚”,甚至在同级和下级面前以怨上为炫耀。
  二为怨“下”。工作出了问题,不问具体情况,只是一味怨下级缺少执行力、没有行动力,动不动就斥责。忘记了自己的决策责任、领导责任、组织责任,把所有过失都记在下级的账上,甚至常常在背后以讥讽、挖苦下级来表现自己的“魄力”。
  三为怨“别人”。总觉得别的部门别的单位,不协作、不配合。自己的门看不好,抱怨是别人闯了进来;自家院子长杂草,抱怨是别处飞进种子来。正常的合作说是折腾,正常的交涉说是拆台。有了好事,把功劳当篮球抢过来;有了困难,把矛盾当足球踢出去。
  四为怨“前人”。抱怨上一任干部基础没打好,留下烂摊子。止步不前是因“历史包袱”,出了问题是因“历史隐患”。看不见前任打下的基础,以致自己的失误也是前人的“积弊”。
  总之,在“四怨干部”眼里,上下左右都不好,只有自己最高明。有的甚至把抱怨当个性、当能耐。“四怨”交集,变成一股“怨气”,成为工作中的路障。
  抱怨总比行动容易,牢骚总比工作轻松。积极向上的人,看问题背后的机遇;消极无为的人,看机遇背后的问题。“四怨干部”丢失的,正是信念和信心。改革深水区、矛盾攻坚期,确实存在很多问题,但重要的,不是抱怨问题,而是解决问题。只讲抱怨、只发牢骚,问题永远都是问题。
  怨气沉沉,怨念丛生,只因为缺少责任、缺乏担当。这“四怨”,无不是把问题往别人身上放,把困难往他人身上推。危中有机,事在人为。“四怨”把外因当根据,正是找借口、寻开脱,忘记了自己的职责。换位思考,对上级,你是执行者;对下级,你是决策者;对同事,你是协作者;对下任,你是前任者。工作出了问题,你怨别人,别人也会怨你。怨来怨去,只会使得工作无法开展、问题无法解决。
  牢骚太盛,怨声不绝,往往更是因为缺少能力、缺乏行动。看什么都不好,是因为什么都做不好。如果只抱怨、不行动,兰考的盐碱地怎能被焦裕禄变成绿洲,阿里的老百姓怎会记下孔繁森的名字?遇到困难,怨天尤人,满口牢骚,首先就是缺少应对挫折的能力。什么成功都不会一蹴而就,任何发展都会经历曲折风险,不能正确地看待困难,不能很好地破解难题,才会用抱怨包围自己、用借口安慰自己。
  一级干部,是整个工作链条中的一个环节。带着怨气,自己不能奋发进取,下级也不会充满激情。怨字是“心上两人相背”,有了怨气,怎么谈团结,怎么讲和谐,又怎么可能创造积极健康的“生态”?“四怨”,肢解了共识、消解了合力、瓦解了和谐。而且,“上有所好,下必甚焉”,一级干部的怨气,可能造成整个系统的“怨风”。陷入无休止的抱怨,必定干不出好工作,形不成好风气,带不出好队伍。
  “四怨”,是态度问题,也是能力问题。告别怨气,才能鼓舞士气,提振精神;历练能力,才能应对难题,打开局面。多怨无益,不如“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”。

      学习心得:前一段时间齐校长在领导班子会上组织全体校长和中层领导学习了《四怨干部要不得》这篇短文,听后感到如今能够一针见血如此深刻看问题的人不多,敢说的人更少。这篇文章道出了许多干部干不好工作的根本原因,不是自己没能力,也不是自己干不好。根本在于自己没有用心去干,每天总是活在抱怨和牢骚之中,怨上怨下、怨前怨他的。正如我们齐校长所说:人与人的能力大小差别不大,谁可以而谁又不可以,干事的就可以,不干事肯定不行,所以关键在于你是否真正想干事!

        我想人与人最大的差别不是能力,也不是方法,而是态度。真所谓心态决定一切,方法可以想,能力可以锻炼,可是如果一个人心态出了问题,那是不好“医治”的。同时那种心态出了问题的人,每天活在抱怨和牢骚之中,既不利于自己的成长,更不利于自己季候工作的开展。

        对于我们教师而言,干好自己的本职工作,首先就要增强自己的责任意识。用心去干好自己的本职工作,没问题更好,出现问题查找原因,解决了就是进步和成长。其次就是要有创新意识,同样干一件事情,我们要多思多想,想好了就立马干,争创精品。

        总之,年轻的我们正在成长,我们要磨练自己的心智、提升自己的素养、锻炼自己的能力,增长自己的见识。远离四怨干部,争当创先争优的优秀党员干部!

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